Archives pour la catégorie Seconde Pro SAPAT

Danse en Fauteuil au foyer Jean Couloigner

Interview des élèves et des encadrants

photofloutée danse en fauteuil

 

Atelier danse en fauteuil roulant 

Depuis plusieurs année le lycée du Cleusmeur travaille en collaboration avec le Foyer Jean Couloigner à Ploudaniel . Un groupe de 6  élèves de seconde  accompagner de Mme le Roux vont à l’espace Brocelande tous les mardis après-midi de 14h15 à 16h20 avec un groupe de résidents et leurs encadrante Jannick et Guylaine du foyer Jean Couloigner 

Tous les ans un spectacle est organisée par le lycée du Cleusmeur fin mai et le Foyer Jean Couloigner y participent avec les élèves. Les élèves ont plusieurs choisi en début année scolaire  entre la danse en fauteuil, zumba, chant et théâtre. 

On a pose quelques question au élèves et aux personnes du foyer Jean Couloigner: 

Les élèves ont choisi la danse en fauteuil roulant car ils aime bien le contact avec les personnes en situation de handicap  Les résidents viennent au séance car ils aiment danser et rigoler .

Esther FLOCH, Marie Quéré

 

La vie a l’internat

interview de Nelly

  • Combien y a t’il d’internes? Filles/Garçons

Il y a 58 internes aujourd’hui dont 32 filles et 26 garçons, cela varie souvent

  • Quel est le nombre de chambre ?Filles/Garçons

Au total il y a 60 chambres simples (30 pour les filles et 30 pour les garçons) et 40 chambres double (20 pour les filles et 20 pour les garçons)

  • Qu’est ce qui vous a amené à faire surveillante d’internat?

Mon Intérêt pour les relation humaines

  • Comment vous organisez vous?

Il y a la fermeture du bâtiment, vérification de la présence des internes, appel aux familles si besoin, repas des internes, pointage,organisation de la soirée, surveillance, échanges, vérification des élèves dans chaque chambre.

  • Est ce que votre métier vous plait? Point négatif / Point Positif

Oui, sinon je ne pourrais pas exercer ce métier, les points positif de ce métier sont de créer un bon climat, de découvrir des jeunes aux profils différents et de pouvoir partager des moment de vie cependant les points négatifs sont le manque de moyen humain (une seconde personne serait la bienvenue)

  • L’hygiène est t-elle respecter ?

Oui, c’est essentiel chambre mal rangée ou un sol sale = semaine de self

  • Quels sont les changements qui pourraient être mis en place à l’internat ? (comportement )

C’est en fonction de la demande et si celle ci est  acceptable

  • En cas de casse que risque t-on ?

Si cela est involontaire l’assurance paye, si ce sont de petites casses le lycée paye.

Cependant si cela est volontaire ce sont les assurances des responsables légaux qui prennent en charger les dégâts. 

interview de 4 internes

Présentation de 4 élèves dont 2 du Cleusmeur et 2 autres de St François Notre Dames

 

MaxenceAlixHugoElina

  • Pourquoi êtes vous venu à l’internat ?

Maxence “Parce que j’habite trop loin”

Hugo “Parce que j’etais trop loin de chez moi et pour éviter de prendre le car”

Alix” Pour le transport, trop éloigné de chez moi  “

Elina” Pour Saint François, trop loin de chez moi”

 

  • Avez vous eu peur de venir à l’internat?

 

Maxence “oui parce que c’était ma première fois et que je ne connaissais personne”

Hugo “non”

AlixOui parce que je ne connaissais personne “

Elina “ Oui et non parce que c’est juste dormir et manger. Oui parce que je suis pas à l’aise avec les personnes.”  

 

  • Est-ce qu’il y a assez d’activités? / Point Négatif, Point Positif

 

Maxence “Il faudrait organiser plus souvent des tournois de sport”

AlixHugo ” Oui il y a assez d’activités

ElinaÇa ne m’intéresse pas mais il manque la liberté de sortir le soir et la WIFI

Les horaires sont-ils convenables?

 

Alix, Maxence “oui les horaires sont convenables”

Hugo “oui à part pour le dîner”

Elina Les horaires de douche sont trop tôt et pour les sorties le mercredi.  

Quand je rentre des cours de Saint François au cleusmeur, les horaires de permanence le soir pour l’étude sont trop tôt “

Les chambres sont-elle adaptées ? Point négatif / Point Positif

Maxence “Non les chambres ne sont pas adaptées, trop petites et mal isolées”

AlixHugo Oui bien aménagées

ElinaOui les chambres doubles sont bien mais les chambres simples sont trop petites

 

  • les repas au self sont-il bon? Point négatif / Point Positif

Maxence “Oui, mais pas assez à manger ”

Alix, Hugo“ oui les repas sont bien équilibrés”

Elina “Mieux que à Saint François pas assez de choix au niveau des entrée  ”

 

  • Comment est l’ambiance à l’internat ?

 

Maxence “L’ambiance est bien à l’internat, on s’amuse bien et on rigole”

Hugo, Alix“ bien bonne ambiance ”

Elina “ trop bruit et trop agressivité ”

 

  • l’étude est-t-elle trop longue ou trop courte ?

Maxence “Oui,c’est trop long”

Hugo“Le temps qu’il faut”

Alix “”

Elina “bien pour les chambres  mais trop courte”

 

  • Voulez vous plus d’activités ?

Maxence “oui, le sport”

Hugo“Non, plus souvent de dîner à thème”

Alix “ Non ”

Elina “ avis neutre ”

L’hygiène t-elle respecter ? ( ménage …)

Maxence, Hugo, Alix  “Oui, le ménage a été fait”

Elina “bien dans idée ‘ parfois limite”

Rencontrez vous des problème techniques (robinet et chauffage …)   

Maxence “Oui, le robinet, le porte serviette et la fermeture de la porte”

Hugo“Non”

Alix “ Problème de clé cassée ”

Elina Lit, miroir, fenêtre mal isolée ”

Tp santé

Cet article va présenter en quoi consistent  les TP santé.

Ces  TP servent à apprendre quelques techniques  de soins pour travailler avec les personnes âgées,  enfants, personnes en situation de handicap.

Cette matière est enseignée de la seconde à la première.

Nous avons interviewé Mme. Jézéquel pour en savoir plus sur la matière.

Elle enseigne cette matière par rapport à son diplôme (master enseignement agricole).

Les avantages de ce métier sont: 

  • les horaires ( 8h20/16h20 )
  • Relations avec les élèves
  • Les vacances

Les inconvénients : 

  • Relations avec les élèves ( qui peuvent être compliquées )

Elle aime son métier car ça lui permet de voir ses élèves évoluer tout du long de leur cursus scolaire.

Le salaire augmente en fonction des concours passés, du temps d’enseignement et des inspections.

Laurène, Maëlle, Clara.
Mai 2017

 

Zumba

La Zumba attire beaucoup d’élèves. Très peu d’élèves font de la danse en extérieur ( hip-hop, danse classique). Cette activité plait beaucoup. En général les élèves qui participent aiment la danse.

Les élèves font 1 heure de Zumba par semaine le mardi. Leur préférence sont les répétitions de danse. L’animatrice et les élèves se mettent d’accord sur les choix de musiques. La communication entre les élèves et l’animatrice est indispensable. La zumba est un  très bon sport pour la santé.

 Derrien Clémence & Lagréné Laura
Le  18 mai 2017

Le Cleusmeur au TAP

Cela fait maintenant la deuxième année que les TAP ont été mis en place au Lycée du Cleusmeur. Les élèves de secondes accompagnés de leur professeur d’animation Mme Le Roux assurent 6 séances d’encadrement des TAP à l’école Jacques Prévert à Lesneven par année.

Ils se déplaceront le jeudi après-midi pendant environ 45 minutes sur une durée de 3 séances par classe.

Pour plus d’informations nous vous invitons à consulter notre article “Les TAP” dans notre page Animations.

lesneven.des-lyceens-du-cleusmeur-animent-des-tap-en-maternelle

 

Oriane Pronost et Laurie Madec.